2025 Nobel Prize in Physics: Recognising Breakthroughs in Quantum Physics in Assamese

 

২০২৫ চনৰ পদার্থবিজ্ঞানোত নোবেল বঁটা : বৃহৎ পৰিসৰত কুৱান্টাম গৱেষণাৰ নৱ দিগন্ত

২০২৫ চনৰ পদার্থবিজ্ঞানোত নোবেল বঁটা কুৱান্টাম পদার্থবিজ্ঞানেৰে সম্পৰ্কিত যুগান্তকাৰী উদ্ভাৱনক মান্যতা দি প্ৰদান কৰা হৈছে। এই বঁটা সেইসব বিজ্ঞানীক মৰ্যাদা দিয়ে, যিসকলে বৃহৎ পৰিসৰত কুৱান্টাম গুণসমূহ প্ৰমাণ কৰি দেখুৱাইছে — যাৰ ফলত মাইক্রোস্কোপিক আৰু ম্যাক্ৰোস্কোপিক জগতৰ মাজৰ সীমাৰেখা ভাঙি পৰিছে। এই আবিষ্কাৰে কুৱান্টাম কম্পিউটিং, সংবেদনশীল মাপযন্ত্ৰ, আৰু নিৰাপদ যোগাযোগ ব্যৱস্থাৰ দৰে আধুনিক প্ৰযুক্তিৰ পথ মুকলি কৰিছে।

পদার্থবিজ্ঞানোত নোবেল বঁটাৰ পটভূমি

১৯০১ চনত এলফ্ৰেড নোবেলৰ উইল অনুসৰি আৰম্ভ হোৱা নোবেল বঁটা হৈছে বিশ্বৰ আটাইতকৈ সন্মানজনক বিজ্ঞান-সন্মানসমূহৰ এটা। প্ৰতিবছৰে ৰয়েল ছুইডিছ একাডেমী অৱ ছায়েন্সেছ দ্বাৰা প্ৰদান কৰা এই বঁটাখনে পদার্থবিজ্ঞানোত অসামান্য অৱদানৰ স্বীকৃতি দিয়ে। বঁটাটোৰ সৈতে ধনাৰ্থিক সন্মানও সংলগ্ন থাকে। এলবাৰ্ট আইনষ্টাইন, নিইলছ ব'ৰ, আৰু ৰিচাৰ্ড ফেইনমেনৰ দৰে বিশিষ্ট বিজ্ঞানীয়ে পূৰ্বে এই বঁটা লাভ কৰিছে।

২০২৫ চনৰ বঁটাপ্ৰাপ্ত বিজ্ঞানীসকল আৰু তেওঁলোকৰ অৱদান

জন ক্লাৰ্ক, মিচেল দেভৰে, আৰু জন মার্টিনিছ — এই তিনিজন বিজ্ঞানীক ২০২৫ চনৰ পদার্থবিজ্ঞানোত নোবেল বঁটা প্ৰদান কৰা হৈছে। তেওঁলোকৰ গৱেষণা ১৯৮০ দশকৰ মধ্যভাগত আৰম্ভ হৈছিল, য’ত তেওঁলোকে সুপাৰকণ্ডাক্টিং কুৱান্টাম চাৰ্কিট ব্যৱহাৰ কৰি দেখুৱাইছিল যে কুৱান্টাম প্ৰভাৱ কেৱল ক্ষুদ্ৰ পৰমাণু পৰ্য্যায়ত সীমাবদ্ধ নহয়, বৰং বৃহৎ পৰিসৰতো দেখা যায়।

তেওঁলোকৰ সুনিপুণ পৰীক্ষাই প্ৰমাণ কৰিছে যে কুৱান্টাম অৱস্থা (quantum states) বৃহৎ ইলেকট্ৰনিক চাৰ্কিটত নিৰীক্ষণ আৰু নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পাৰি। এই গৱেষণাই আধুনিক কুৱান্টাম কম্পিউটাৰ, কুৱান্টাম ক্ৰিপ্ট’গ্ৰাফি, আৰু কুৱান্টাম সেন্সিংৰ ভিত ফলিছে — যিয়ে ভৱিষ্যতৰ প্ৰযুক্তি-বিপ্লৱৰ মূল আধাৰ সৃষ্টি কৰিছে।

তেওঁলোকৰ গৱেষণাৰ গুৰুত্ব

এই বিজ্ঞানীসকলে প্ৰমাণ কৰি দেখুৱাইছে যে কুৱান্টাম পদার্থবিজ্ঞান কেৱল ক্ষুদ্ৰ কণাৰ জগততে সীমিত নহয়। বৰং এই প্ৰক্ৰিয়াবোৰ বৃহৎ পৰিসৰতো সঠিকভাৱে কাম কৰিব পাৰে। ফলত, কুৱান্টাম পদার্থবিজ্ঞানে সুপাৰ কম্পিউটাৰ, অতি সংবেদনশীল সেন্সৰ, আৰু নিরাপদ ডাটা যোগাযোগ ব্যৱস্থা বিকাশৰ দিশত নৱ দিগন্ত উন্মোচন কৰিছে।

আধুনিক প্ৰযুক্তিত প্ৰভাৱ

আজিৰ প্ৰায় সকলো ইলেকট্ৰনিক যন্ত্ৰ — যেনে ট্ৰানজিষ্টৰ, মাইক্র'চিপ, কম্পিউটাৰ, আৰু মোবাইল ফোন — কুৱান্টাম নীতিত আধাৰিত। এই বিজ্ঞানীসকলে সেই নীতিসমূহক নতুন উচ্চতাৰলৈ লৈ গৈছে। তেওঁলোকৰ কামে ভৱিষ্যতৰ কুৱান্টাম প্ৰযুক্তিৰ বিপ্লৱৰ দুৱাৰ খুলি দিছে — যাৰ ফলত স্বাস্থ্য পৰীক্ষণ, তথ্য সুৰক্ষা, আৰু বৈজ্ঞানিক মাপযন্ত্ৰসমূহত অভূতপূৰ্ব উন্নতি ঘটিব।

আন্তৰ্জাতিক সহযােগিতা আৰু একাডেমিক ভূমিকা

এইবাৰৰ নোবেল বঁটা আন্তৰ্জাতিক গৱেষণাৰ এক উজ্জ্বল উদাহৰণ।

• জন ক্লাৰ্ক যুক্তৰাজ্যত জন্মগ্ৰহণ কৰা এগৰাকী পদার্থবিজ্ঞানী, বৰ্তমান কেলিফ’ৰ্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয়, বাৰ্কলেৰ অধ্যাপক।

• মিচেল দেভৰে, ফ্ৰান্সৰ বিজ্ঞানী, বৰ্তমান ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয় আৰু ইউনিভাৰ্ছিটি অৱ কেলিফ’ৰ্নিয়া, ছান্টা বাৰ্বাৰাত গৱেষণাত নিযুক্ত।

• জন মার্টিনিছ, আমেৰিকান বিজ্ঞানী, গুগলৰ Quantum Artificial Intelligence Lab-ৰ প্ৰাক্তন প্ৰধান।

তেওঁলোকৰ যৌথ সহযােগিতাই প্ৰমাণ কৰে যে বৈজ্ঞানিক অগ্ৰগতিৰ কোনো ৰাষ্ট্ৰীয় সীমা নাই — গৱেষণা হৈছে বিশ্বব্যাপী এক যৌথ যাত্ৰা।

২০২৫ চনৰ নোবেল বঁটাসমূহ

প্ৰতি বছৰে নোবেল বঁটা ঘোষণা কৰাৰ সময়ত প্ৰথমে চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ বঁটা, তাৰপিছত পদার্থবিজ্ঞানোত বঁটা, আৰু তাৰ পাছত ৰসায়নৰ বঁটা ঘোষণা কৰা হয়। ২০২৫ চনত চিকিৎসা বিজ্ঞানৰ বঁটা ইমিউন ছিষ্টেম গৱেষণাৰ বাবে প্ৰদান কৰা হৈছিল। সকলো বঁটা ১০ ডিচেম্বৰত — এলফ্ৰেড নোবেলৰ মৃত্যু বৰ্ষপূৰ্তি উপলক্ষে — ছুইডেনৰ ষ্টকহ’ম চহৰত প্ৰদান কৰা হয়। কেৱল শান্তিৰ নোবেল বঁটা নৰৱেৰ অ'ছলোত পৃথকভাৱে প্ৰদান কৰা হয়।

উপসংহাৰ

২০২৫ চনৰ পদার্থবিজ্ঞানোত নোবেল বঁটাৰ দ্বাৰা মান্যতা পোৱা এই গৱেষণাই মানৱ জ্ঞানৰ সীমা বিস্তৃত কৰিছে। বৃহৎ পৰিসৰত কুৱান্টাম গুণাবলী নিয়ন্ত্ৰণ কৰিব পৰা এই বিজ্ঞানীসকলৰ কামে কেৱল পদার্থবিজ্ঞানে নতুন অধ্যায় সূচনা কৰা নাই, একে সময়ত ভৱিষ্যতৰ প্ৰযুক্তি-বিপ্লৱৰ দিশতো মজবুত আধাৰ গঢ়িছে। তেওঁলোকৰ এই অবদান আমাৰ সময়ৰ এক দীপ্ত বৈজ্ঞানিক বিজয় হিচাপে সুৰক্ষিত হৈ থাকিব।

Read More

অসমত অসহযোগ আন্দোলন,তপন পায়েং

অসমত অসহযোগ আন্দোলন


অসমৰ ইতিহাসত স্বাধীনতা আন্দোলনৰ ভূমিকা বিশেষ গুৰুত্বপূৰ্ণ। ১৯২০ চনত মহাত্মা গান্ধীয়ে সমগ্ৰ ভাৰতত আৰম্ভ কৰা অসহযোগ আন্দোলন অসমৰ জনসাধাৰণৰ মাজতো স্বাধীনতাৰ প্ৰতি শক্তিশালী  জাগ্ৰত কৰিছিল। এই আন্দোলন আছিল এক অহিংস প্ৰচেষ্টা—যাৰ লক্ষ্য আছিল ইংৰাজ ৰাজৰ অসাম্যনীতি, শোষণ আৰু অত্যাচাৰৰ বিৰুদ্ধে ব্যাপকভাৱে সহযোগিতা বন্ধ কৰা। অসমত এই আন্দোলনৰ বিস্তৃতি, নেতৃত্ব, ছাত্র-যুৱসকলে লোৱা ভূমিকা, সাহিত্যিক প্ৰতিফলন আৰু তাৰ পৰিণামৰ বিষয়ে এই প্রবন্ধত আলোচনা কৰা হৈছে।

অসহযোগ আন্দোলনৰ প্ৰেক্ষাপট
১৯১৯ চনৰ ৰাওলাট আইনৰ দৰে আইন আৰু সেই বছৰে সংঘটিত জালিয়ানৱালাবাগ হত্যাকাণ্ডই সমগ্ৰ ভাৰতৰ লগতে অসমৰো দেশপ্ৰেমিকসকলক হতভম্ব কৰি তোলে। গান্ধীয়ে উপনিবেশবাদৰ বিৰুদ্ধে অহিংস পথত প্ৰতিবাদ কৰাৰ আহ্বান জনায়। ১৯২০ চনত আনুষ্ঠানিকভাৱে আৰম্ভ হয় অসহযোগ আন্দোলন, য’ত জনসাধাৰণে ইংৰাজ চৰকাৰৰ সৈতে সকলো প্ৰকাৰৰ সহায়-সহযোগিতা বর্জন কৰাৰ সংকল্প গ্ৰহণ কৰে।

অসমত আন্দোলনৰ আৰম্ভনি
অসমত এই আন্দোলনৰ ঢৌ অহা আৰম্ভ হৈছিল মূলত ১৯২০ চনৰ শেষ আৰু ১৯২১ চনৰ আৰম্ভণিতে। প্রথমতে গুৱাহাটীৰ educated মধ্যবিত্ত সমাজত এই আন্দোলন প্ৰচাৰ পায় আৰু পাছলৈ ধাৰাসৰকৈ নগাঁও, শিৱসাগৰ, যোৰহাট, ধুবুৰী, গোলাঘাট, বরপেটা আদিত বিস্তাৰ লাভ কৰে।
গাঁৱে গাঁৱে স্বদেশী সভা, মিছিল, বিদেশী সামগ্ৰী বর্জন, কংগ্ৰেছ সভা অনুষ্ঠিত হ’ব ধৰিলে। এই আন্দোলন আছিল অসমীয়া জনতাৰ বাবে প্ৰথমবাৰ যি তেওঁলোকক ইংৰাজ শাসনৰ বিৰুদ্ধে সংগঠিত হৈ আহ্বান জনালে।

নেতৃত্ব: কেৱল গাঁৱৰ মানুহ নহয়, শিক্ষিত শ্রেণীয়ে আগবাঢ়ে
অসমত অসহযোগ আন্দোলন সফল হোৱাৰ অন্যতম কাৰণ আছিল সক্ৰিয়, আদৰ্শবাদী স্থানীয় নেতৃত্ব।
তালিকাখন:
চন্দ্ৰকান্ত বৰদলৈ – অসম কংগ্ৰেছৰ অন্যতম গঠনকাৰী।
পুৰ্ণানন্দ দাস – ধুবুৰী অঞ্চলৰ আন্দোলন সংগঠক।
চন্দ্ৰধ্বজ নাথ – গুৱাহাটীৰ কংগ্ৰেছ মিটিঙৰ অন্যতম চৰ্চিত বক্তা।
শ্ৰীকৃষ্ণনাথ শর্মা আৰু গোপীনাথ বৰদলৈ – গুৱাহাটীত কংগ্ৰেছ সভা আৰু ছাত্র আন্দোলনৰ নেতৃত্ব।

ছাত্র-যুৱ অংশগ্ৰহণ: শিক্ষাৰ ক্ষেত্ৰত বিপ্লৱ
গান্ধীৰ আদৰ্শত প্ৰভাৱিত অসমীয়া ছাত্র-যুৱসকলেই প্ৰথমে ইংৰাজী বিদ্যালয় আৰু কলেজ বর্জন কৰে। তেওঁৰ দৰে বহু শিক্ষাৰ্থীয়ে "অসম ৰাষ্ট্ৰীয় বিদ্যালয়, "জাতীয় বিদ্যাপীঠ" (শিৱসাগৰ), "স্বদেশী পাঠশালা" (ধেমাজি) স্থাপন কৰে।
ইয়াৰে এটা পৰ্যায়ত — বিদ্যাৰ্থীসকলে কংগ্ৰেছ স্বেচ্ছাসেৱক হিচাপে ঘূৰি ঘূৰি গাঁৱে গাঁৱে লোক জাগৰণৰ কাৰ্যসূচী লয়।

সংবাদপত্ৰ, সাহিত্য আৰু সাংস্কৃতিক প্ৰভাৱ
এই আন্দোলন প্ৰচাৰ কৰিবলৈ সংবাদপত্ৰসমূহে বৰ গুৰুত্বপূর্ণ ভূমিকা গ্ৰহণ কৰিছিল। 'অভ্যুদয়', 'দেশ', 'আলোক', 'পুবৰ বতৰা' আদিত ৰাষ্ট্ৰীয় চেতনা আৰু আন্দোলনৰ সংবাদ প্ৰকাশ পোৱা যায়।
বিভিন্ন লেখকে অসহযোগ আন্দোলনৰ চেতনা সাহিত্যিক ৰূপত ব্যক্ত কৰে। উদাহৰণস্বৰূপে:
নাটকৰ মাজেৰে ইংৰাজ শাসনক বিদ্ৰূপ কৰা।
গীত আৰু কবিতাত স্বদেশী চেতনাৰ প্ৰচাৰ।

স্বদেশী সামগ্ৰীৰ প্ৰচলন
অসমত বিদেশী কাপোৰ, চাবোন, চুলোকাঠি, চাহপাত আদিৰ প্ৰতিবিম্ব হিচাপে নিজস্ব স্থানীয় সামগ্ৰীৰ ব্যৱহাৰ আৰম্ভ হয়। মহিলাসকলে হাতে ওলোৱা গামোছা-চাদৰ আৰু কাপোৰেৰে বিহু পালন কৰা চল তেতিয়াৰ ফল।

গাঁওবাসী আৰু কৃষকসকলৰ সঁহাৰি
অসহযোগ আন্দোলন মাত্ৰ শহৰকেন্দ্ৰিক নাথাকি গাঁওলৈও প্ৰৱাহিত হয়। গাঁওবাসীয়ে কৰ নিদিয়া, ধন নপঠোৱা, হাটত বিদেশী সামগ্ৰী বর্জন কৰাৰ দৰে অহিংস প্ৰতিবাদত অংশ লয়। অনেক ঠাইত গাঁৱৰ পঞ্চায়ত বসি নিজেই ন্যায় বিচাৰ আৰম্ভ কৰে।

চৰকাৰী দমননীতি: গ্ৰেপ্তাৰ, জরিমনা আৰু জেল
ইংৰাজ চৰকাৰে এই আন্দোলনৰ ভয় পাই বহু নেতা আৰু কৰ্মীক গ্ৰেপ্তাৰ কৰে। ধুবুৰী, শিৱসাগৰ, নগাঁও আদিত কংগ্ৰেছী নেতা তথা সাধারণ লোককো জেললৈ পঠিওৱা হয়। কিছুমান স্থানত সভা-মিছিলে আৰক্ষীৰ লাঠিচাৰ্জো সহ্য কৰিব লগা হয়।

গান্ধীয় স্থগিতকৰণ আৰু অসমৰ স্থায়ী প্ৰভাৱ
১৯২২ চনৰ চৌৰী চৌৰা ঘটনাৰ পিছত মহাত্মা গান্ধীয়ে আন্দোলন স্থগিত কৰে। অসমত এনে স্থগিততাৰ পিছতো ইয়াৰ দীৰ্ঘকালীন প্ৰভাৱ বজাই থাকে—
ৰাষ্ট্ৰীয় চেতনা দৃঢ় হয়।
নতুন নেতৃত্বৰ জন্ম হয় (যেনে গোপীনাথ বৰদলৈ)।
শিক্ষাৰ বিকল্প পথ স্থাপন হয়।
সাহিত্যিক, সাংস্কৃতিক জগতত নতুন দিশ দেখা যায়।

অসমত অসহযোগ আন্দোলন স্বাধীনতা লাভৰ এক যুগান্তকাৰী পদক্ষেপ। এই আন্দোলনে অসমীয়া সমাজক স্বাধীনতাৰ অৰ্থ বুজাইছে, সাহসিকতা শিকাইছে আৰু স্বাভিমানৰ পথ দেখুৱাইছে।
আজিৰ প্ৰজন্মেও এই আন্দোলনৰ পৰা শিকিব পৰা শিক্ষাবোৰ হৈছে—
অহিংস প্ৰতিবাদৰ শক্তি,
একতা আৰু আদৰ্শত বিশ্বাস,
আৰু নিজৰ পৰিচয়ৰ বাবে সংগঠিত হোৱাৰ প্ৰয়োজনীয়তা।

লেখক: তপন পায়েং

Read More

Environmentel Science Theory and note with MCQ (1)

Here Discussed about the Environmental Science and Such related Competitive exam like Assam Forest Service,Indian Forest Service and Assam TET,APSC

1. Introduction to Environmental Science

Environmental Science merges natural and social sciences—ecology, chemistry, geology, atmospheric science, and economics—to understand how humans interact with the environment. It examines causes like pollution and deforestation, and sources sustainable solutions for issues such as biodiversity loss and climate change .

Key aims:

• Understand ecosystem structures and nutrient/energy flows.

• Identify sources of pollution and their impacts.

• Analyze human activities affecting climate, soil, and water.

• Develop strategies for environment-friendly development through policy and technology.

By approaching environmental challenges as interconnected systems, scientists and policymakers create well-rounded solutions.

---

2. Earth's Systems & Natural Cycles

2.1 The Four Spheres

• Lithosphere: Earth's rock and soil, source of minerals and fossil fuels.

• Atmosphere: Layers of gases influencing weather and life.

• Hydrosphere: All water—rivers, lakes, oceans—shaping climate and ecosystems.

• Biosphere: Living organisms alongside physical realms.

2.2 Biogeochemical Cycles

• Water cycle: evaporation → condensation → precipitation → runoff.

• Carbon cycle: carbon moves between atmosphere, living things, and fossil reserves.

• Nitrogen cycle: involves fixation, nitrification, denitrification—essential for plant growth.

• Phosphorus cycle: flows through rocks, soil, organisms; no atmospheric stage.

Disruptions like burning fossil fuels or deforestation upset these balances, causing climate, pollution, and habitat challenges.

---

3. Ecosystems & Biodiversity

3.1 Ecosystem Dynamics

• Producers convert sunlight into energy; consumers eat producers; decomposers break down remains.

• Energy dwindles (~90%) at each stage, creating energy pyramids.

3.2 Biodiversity Levels

• Genetic diversity: gene variations within species.

• Species diversity: variety and abundance of species.

• Ecosystem diversity: different habitats like forests and wetlands.

High biodiversity supports ecosystem health, resilience, and benefits like clean water and climate regulation.

3.3 Threats & Resilience

• Threats: habitat loss, pollution, invasive species, climate change.

• Enhancing resilience involves restoring ecosystems and conserving biodiversity .

4. Human Population & Resource Use

4.1 Population Patterns

From exponential growth to stabilizing as resources limit populations. Demographic transitions show this progression occur in developed regions.

4.2 Consequences of Overconsumption

• Excessive demand on resources like water, forests, minerals.

• Pollution increases—solid waste, emissions, chemical byproducts.

• Social issues: health inequity, displacement, food scarcity.

4.3 Managing Common Resources

The Tragedy of the Commons explains overuse of shared resources—solutions include regulation, community agreements, or privatization.

---

5. Land Use, Agriculture & Forestry

5.1 Land Transformation

• Agriculture, mining, urban expansion alter natural systems, often causing soil erosion and habitat loss.

5.2 Sustainable Farming

• Techniques like crop rotation and agroforestry help maintain soil fertility and reduce chemical reliance.

5.3 Forestry and Conservation

• Deforestation increases erosion, carbon emissions.

• Reforestation and protected areas (parks, wildlife corridors) restore balance and biodiversity.6

• . Energy Resources & Global Change

6.1 Energy Options

• Nonrenewable: coal, oil, gas, nuclear.

• Renewables: solar, wind, hydropower, geothermal.

Energy Return on Investment (EROI) shows net energy gain; renewables often have better long-term profiles.

6.2 Climate & Ozone

• Greenhouse gases like CO₂, methane trap heat, causing global warming.

• CFCs depleted the ozone layer, but the Montreal Protocol is helping recovery .7 Pollution & Waste Management

7.1 Air Quality

• Pollutants include CO, NOₓ, SO₂, particulates, VOCs.

• Effects: respiratory disease, acid rain, climate change.

7.2 Water & Soil Contamination

• Water pollution: pathogens, nutrients, microplastics.

• Soil pollution: pesticides, heavy metals.

7.3 Managing Waste

• Methods: recycling, composting, landfills, incineration.

• Circular economy principles reduce waste and reuse materials.

7.4 Environmental Justice

Fair treatment for all communities; no group should carry a heavier pollution burden .

8. Policy, Planning & Sustainability

8.1 Sustainable Development

Meeting current needs without compromising future resources—guided by UN’s Sustainable Development Goals (SDGs).

8.2 Policy Tools

• Regulatory: Clean Air/Water Acts, protected areas.

• Economic: subsidies for renewables, carbon pricing.

• Voluntary: certifications like ISO 14000, public awareness campaigns.

8.3 Environmental Impact Assessment (EIA)

Assess environmental effects of proposed developments, shaping project design and mitigation.

8.4 Global Agreements

• Montreal Protocol addressed ozone depletion.

• Kyoto and Paris Agreements target climate change.

• Convention on Biological Diversity promotes ecosystem conservation.

8.5 Education & Ethics

Environmental literacy fosters stewardship, responsible behavior, and long-term thinking among individuals and communities.

---

9. Restoration & Emerging Solutions

9.1 Ecological Resilience & Restoration

• Resilience: ecosystem ability to recover.

• Restoration actions: wetland reconstruction, native replanting, invasive species control.

9.2 Innovation in Solutions

• Advanced renewables: solar, offshore wind, geothermal.

• Green engineering: biodegradable products, waste-to-energy.

• Smart technologies: apps, sensors, and AI for monitoring health and resource use .

9.3 Future Outlook

• Addressing tipping points like polar ice melt.

• Promoting green infrastructure and equitable resource access.

---

🔍 20 MCQs for Exam Practice

1. Which trophic level has the least energy?
   A) Producers
   B) Primary consumers
   C) Tertiary consumers ✅
   D) Decomposers

2. Most abundant greenhouse gas in the atmosphere?
   A) CO₂
   B) CH₄
   C) N₂O
   D) Water vapor ✅

3. Main cause of ozone layer depletion?
   A) CO₂
   B) Methane
   C) CFCs ✅
   D) Nitrous oxide

4. Biodiversity includes:
   A) Genetics, species, ecosystems ✅
   B) Only species
   C) Only genetic variation
   D) Only ecosystem types

5. “Tragedy of the Commons” refers to:
   A) Privatization
   B) Overuse of shared resources ✅
   C) Recycling
   D) Pollution control

6. Renewable energy example:
   A) Coal
   B) Oil
   C) Solar ✅
   D) Natural gas

7. Cycle that lacks an atmospheric phase:
   A) Carbon
   B) Nitrogen
   C) Phosphorus ✅
   D) Water

8. Which is a primary air pollutant?
   A) Ozone
   B) SO₂ ✅
   C) Acid rain
   D) Smog

9. EIA stands for:
   A) Environmental Impact Assessment ✅
   B) Environmental Investment Act
   C) Ecology Integration Act
   D) Energy Impact Analysis

10. Major water pollutant from agriculture is:
    A) Oil
    B) Nutrient runoff (N, P) ✅
    C) Plastic
    D) Heat

11. Policy that uses market tools (e.g., carbon credits):
    A) Command-and-control
    B) Economic incentives ✅
    C) Voluntary standards
    D) None

12. Circular economy emphasizes:
    A) Unlimited extraction
    B) Reduce, reuse, recycle ✅
    C) Build more landfills
    D) Burn all waste

13. Major greenhouse gas causing warming:
    A) CO₂ ✅
    B) O₂
    C) N₂
    D) Argon

14. Protector of biodiversity: protected parks called:
    A) Biosphere reserves
    B) Urban parks
    C) Agricultural zones
    D) Industrial zones

15. Resilience in ecology means:
    A) Sensitivity to change
    B) Ability to recover ✅
    C) Static equilibrium
    D) Sudden collapse

16. Waste that requires special disposal:
    A) Kitchen waste
    B) E-waste ✅
    C) Paper
    D) Yard trimmings

17. Main source of acid rain chemicals:
    A) VOCs only
    B) NOₓ and SO₂ ✅
    C) CO₂
    D) Particulates only

18. Global agreement to protect ozone layer:
    A) Paris Agreement
    B) Montreal Protocol ✅
    C) Kyoto Protocol
    D) Basel Convention

19. Ecotoxicology studies effects of toxins on:
    A) Individuals only
    B) Populations and ecosystems ✅
    C) Machines
    D) Rocks

20. Sustainable Development Goal relating to climate:
    A) Goal 2
    B) Goal 7
    C) Goal 13 ✅
    D) Goal 15

---

✅ Exam Prep Tips

• Use diagrams: carbon/nitrogen cycles, trophic pyramids, demographic transitions.

• Work MCQs frequently to identify key patterns.

• Read real-life case studies: Montreal Protocol, watershed restoration, sustainable cities.

• Stay updated on national and global environmental policies and agreements.

• Engage in local restoration—it enhances both understanding and empathy.

---

This guide emphasizes originality and natural flow. It’s fully tailored to prepare you for any environmental science exam with confidence. Let me know if you'd like region-specific case studies, diagrams, or more practice questions!

Read More

STATE ELIGIBILITY TEST 2025,DOWNLOAD ADMID CARD in Assamese//২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড

 তলত ২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোড সম্পৰ্কে এক বিশদ আৰু প্ৰাকৃতিকভাৱে লিখা প্ৰবন্ধ দিয়া হৈছে, য’ত পৰীক্ষাৰ গুৰুত্ব, প্ৰক্ৰিয়া, প্ৰস্তুতি আৰু প্ৰাৰ্থীসকলৰ বাবে কেইবাটাও উপদেশক মানবীয় অনুভৱ আৰু অভিজ্ঞতাৰ সৈতে উপস্থাপন কৰা হৈছে।

২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড: প্ৰক্ৰিয়া, গুৰুত্ব আৰু পৰীক্ষাৰ দিনৰ উপদেশ

সাম্প্ৰতিক দিনত শিক্ষাৰ জগতত প্ৰতিযোগিতা আৰু পৰীক্ষাৰ প্ৰয়োজনীয়তা দিনক দিনে বাঢ়ি আছে। এই পৰিপ্ৰেক্ষিতত, SLET (State Level Eligibility Test) পৰীক্ষা এখন বিশেষ গুৰুত্বৰ অধীনত আছে। ২০২৫ চনৰ SLET পৰীক্ষা শিক্ষাৰ প্ৰৱেশ আৰু নিযুক্তিৰ ক্ষেত্ৰত এক গুৰুত্বপূর্ণ দিশৰূপে বিবেচিত।
এই প্ৰবন্ধত আমি ২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ প্ৰক্ৰিয়া, তাৰ প্ৰাসংগিকতা, আৰু পৰীক্ষাৰ দিনত প্ৰাৰ্থীসকলে কিদৰে সু-প্ৰস্তুতি ল’ব পাৰিব তাৰ ওপৰত গভীৰভাৱে আলোচনা কৰিম।

১. SLET পৰীক্ষাৰ পটভূমি আৰু গুৰুত্ব

SLET পৰীক্ষা হৈছে ৰাজ্যিক পৰ্যায়ৰ এখন যোগ্যতা পৰীক্ষা, যাৰ উদ্দেশ্য হৈছে উচ্চ শিক্ষা, গৱেষণা আৰু শিক্ষাক্ষেত্ৰত নিযুক্তি হোৱাৰ যোগ্যতা নিৰূপণ কৰা।
সেইবোৰ ক্ষেত্ৰত নিযুক্তি পাবলৈ এই পৰীক্ষা এখন গুৰুত্বপূর্ণ দৰজা হিচাপে কাজ কৰে।
অধিকাংশ প্রাৰ্থীৰ বাবে এই পৰীক্ষা কেৱল এখন কাগজৰ টেষ্ট নহয়; ই তেওঁলোকৰ অধ্যয়ন, দৃষ্টিভংগী আৰু মনোবলৰ এক প্ৰতিফলন।
সঠিক তথ্যৰ আধাৰত সময়মতে এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোড কৰাটো পৰীক্ষাৰ প্ৰথম ধাপ, যাৰ দ্বাৰা প্ৰাৰ্থীসকলে পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত সঠিকভাৱে প্রবেশ কৰিব পাৰে।

Admid download link-https://sletneonline.co.in/login

২. এডমিট কাৰ্ডৰ প্ৰাসংগিকতা

এডমিট কাৰ্ড হৈছে প্ৰৱেশৰ মূল নথি।
এই কাৰ্ডত প্ৰাৰ্থীৰ ব্যক্তিগত তথ্য, ছবি, পৰীক্ষাৰ তাৰিখ, সময় আৰু কেন্দ্ৰৰ ঠিকনা স্পষ্টকৈ উল্লেখ থাকে।
কিছুমান গুৰুত্বপূৰ্ণ দিশ তলত বৰ্ণনা কৰা হ’লঃ

• চিনাক্তকৰণ আৰু তথ্যৰ সঠিকতা:
  এডমিট কাৰ্ডত থকা তথ্যই পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত প্ৰাৰ্থীৰ সঠিক চিনাক্তকৰণ নিশ্চিত কৰে।
  এই তথ্যসমূহত প্ৰাৰ্থীৰ নাম, ছবি আৰু অন্যান্য বায়'ডাটা থাকি পৰীক্ষা কৰ্তৃপক্ষৰ বাবে নিৰাপত্তাৰ দিশত সহায়ক হয়।

• পৰীক্ষাৰ দিনৰ নিৰ্দেশনা:
  পৰীক্ষা কেতিয়া আৰু ক'ত অনুষ্ঠিত হ’ব, তাৰ লগতে বিশেষ নিৰ্দেশনাও এই কাৰ্ডত উল্লেখ থাকে।
  সঠিক তথ্য থাকিলে, পৰীক্ষাৰ দিনত কোনো বিভ্ৰান্তি নোহোৱাকৈ, প্ৰতিজন প্ৰাৰ্থী কেন্দ্ৰত ঠিক সময়ত উপস্থিত হ’ব পাৰে।

• ডিজিটেল যোগসূত্ৰ:
  আজিৰ ডিজিটেল যুগত, অনলাইন এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোড কৰাৰ সুবিধা প্ৰাৰ্থীসকলৰ বাবে এক সময় সাশ্ৰয়ী আৰু সুৰক্ষিত প্ৰক্ৰিয়া।
  এই প্ৰক্ৰিয়াত যিকোনো সময়ত আপডেটেড তথ্য লাভ কৰাৰ সুবিধা থাকে।

৩. ২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ প্ৰক্ৰিয়া

২০২৫ চনৰ SLET পৰীক্ষাৰ এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ প্ৰক্ৰিয়া অত্যন্ত সহজ আৰু সুস্পষ্টভাৱে নিৰ্দেশিত কৰা হৈছে।
আমি এতিয়া ধাপে ধাপে এই প্ৰক্ৰিয়া ব্যাখ্যা কৰোঁ:

৩.১. চৰকাৰী ৱেবচাইটত প্ৰৱেশ

সৰ্বপ্ৰথমতে, প্ৰাৰ্থীসকলে SLET পৰীক্ষাৰ চৰকাৰী ৱেবচাইটত প্ৰৱেশ কৰিব লাগে।
সাধাৰণতে এই ৱেবচাইটৰ ঠিকনা চৰকাৰী বিজ্ঞপ্তি আৰু সংশ্লিষ্ট শিক্ষা বিভাগৰ ওচৰত প্ৰকাশিত থাকে।
এই ৱেবচাইটত পৰীক্ষাৰ সকলো প্ৰাসংগিক তথ্য, তাৰিখ আৰু সময়সূচী উপলব্ধ থাকে।

৩.২. লগইন আৰু ব্যক্তিগত তথ্যৰ প্ৰৱেশ

ৱেবচাইটত লগইন কৰিবলৈ প্ৰাৰ্থীসকলে নিজৰ পঞ্জীয়ন নম্বৰ, জন্ম তাৰিখ আদি ব্যক্তিগত তথ্য সঠিকভাৱে প্ৰৱিষ্ট কৰিব লাগে।
সঠিক তথ্য দিয়া হলে, ৱেবচাইটে আপোনাৰ তথ্যৰ মিল মিলাই এডমিট কাৰ্ড প্ৰস্তুত কৰে।
লগইন সম্পন্ন হোৱাৰ পাছত “Download Admit Card” বা “Print Admit Card” বুটামত ক্লিক কৰক।

৩.৩. এডমিট কাৰ্ডৰ তথ্যৰ পৰীক্ষা

ডাউনলোড কৰা এডমিট কাৰ্ডখনত আপোনাৰ নাম, ছবি, পৰীক্ষাৰ তাৰিখ, সময় আৰু কেন্দ্ৰৰ ঠিকনা ঠিক আছে নে নাই সেয়া ভালদৰে পৰীক্ষা কৰক।
কোনো ত্ৰুটি বা অসুবিধা থাকিলে, সংশ্লিষ্ট সহায় কেন্দ্ৰ বা শিক্ষা বিভাগৰ সৈতে তৎক্ষণাত যোগাযোগ কৰক।

৩.৪. প্ৰিন্ট আৰু সংৰক্ষণ

ডাউনলোড সম্পন্ন হোৱাৰ পাছত, এডমিট কাৰ্ডখনৰ এটা প্ৰিন্ট কপি আনি সংগ্ৰহ কৰি ৰাখক।
ডিজিটেল কপিও সংৰক্ষণ কৰক, যেন পৰীক্ষাৰ দিনত কোনো প্ৰয়োজনত পুনৰ দেখা পোৱা যায়।

৪. এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ সময়ত প্ৰাৰ্থীসকলে সাৱধান থাকিবলগীয়া দিশসমূহ

এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ সময়ত কেইটামান সাধাৰণ সমস্যাৰ সন্মুখীন হোৱাৰ সম্ভাৱনা থাকে, সেয়া এৰাই চলিবলৈ তলত কিছুমান সতৰ্কতা উল্লেখ কৰা হৈছে:

• ইণ্টাৰনেট সংযোগৰ অৱস্থা:
  ডাউনলোড কৰাৰ সময়ত স্থিতিশীল আৰু সুদৃঢ় ইণ্টাৰনেট সংযোগৰ ব্যৱস্থা কৰক।
  ইণ্টাৰনেট সংযোগ বিঘ্নিত হ’লে এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোড সম্পূর্ণ নহ’ব পাৰে।

• সঠিক তথ্যৰ প্ৰৱেশ:
  লগইন কৰাৰ সময়ত সঠিক ব্যক্তিগত তথ্য, যেনে পঞ্জীয়ন নম্বৰ আৰু জন্ম তাৰিখ সঠিকভাৱে প্ৰৱিষ্ট কৰক।
  ভুল তথ্য দিলে তথ্য মিল নোহোৱাত সমস্যা হ’ব পাৰে।

• ডাউনলোডৰ সময়সীমা:
  চৰকাৰী ৱেবচাইটত এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ বাবে নিদিষ্ট সময়সীমা থাকে।
  সময়ৰ ভিতৰত ডাউনলোড নকৰিলে, পাছত অসুবিধাৰ সন্মুখীন হ’ব পাৰে।

• প্ৰিন্ট কপিৰ গুণগত মান:
  প্ৰিন্ট কৰা এডমিট কাৰ্ডখনৰ ছবি আৰু তথ্য স্পষ্টভাৱে দেখিবলৈ পোৱা উচিত।
  যদি প্ৰিন্টৰ গুণগত মান ভাল নোহোৱাকৈ, পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত বিভ্ৰান্তি হ’ব পাৰে।

• প্ৰযুক্তিগত সমস্যাৰ সমাধান:
  কেতিয়াবা ৱেবচাইটত প্ৰযুক্তিগত ত্ৰুটি দেখা দিব পাৰে, সেয়া সমাধান কৰিবলৈ সহায় কেন্দ্ৰৰ সৈতে যোগাযোগ কৰক।

৫. প্ৰয়োজনীয় নথি আৰু তথ্যৰ তালিকা

এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ সময়ত কেইবাটাও প্ৰয়োজনীয় তথ্যৰ প্ৰয়োজন হয়, যিবোৰ সঠিকভাৱে সংগ্ৰহ কৰি ৰাখিব লাগে:

• পঞ্জীয়ন নম্বৰ:
  আপোনাৰ SLET পৰীক্ষাৰ পঞ্জীয়ন নম্বৰ নিশ্চিত কৰক। এই নম্বৰ এডমিট কাৰ্ডত উল্লেখ থাকে।

• জন্ম তাৰিখ:
  সঠিক জন্ম তাৰিখ উল্লেখ থাকিলে পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত আপোনাৰ পৰিচয় নিৰূপণ সহজ হয়।

• ছবি আৰু বায়'ডাটা:
  সদ্য আপডেট কৰা ছবি আৰু বায়'ডাটা এডমিট কাৰ্ডত সন্নিৱিষ্ট থাকিলে কোনো বিভ্ৰান্তি নোহোৱাকৈ পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে।

• যোগাযোগৰ তথ্য:
  আপোনাৰ ফোন নম্বৰ আৰু ইমেইল ঠিকনা সঠিকভাৱে উল্লেখ থাকিব লাগে, যাৰ সহায়ত কোনো প্ৰয়োজনৰ সময়ত যোগাযোগ কৰা যাব।

• অন্য প্ৰাসংগিক তথ্য:
  কেতিয়াবা যোগ্যতা, একাডেমিক পৰিসংখ্যা আদিও এডমিট কাৰ্ডত থাকিব পাৰে।

৬. পৰীক্ষাৰ আগৰ প্ৰস্তুতি আৰু মনোবল

এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ পাছত পৰীক্ষাৰ দিনৰ বাবে সু-প্ৰস্তুতি লোৱাটো অতি জৰুৰী।
সঠিক প্ৰস্তুতিৰ দ্বাৰা পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱাৰ সম্ভাৱনা বহুগুণে বৃদ্ধি পায়।
এই সময়ছোৱাত কেইটামান উপদেশৰ ওপৰত বিশেষ মনোযোগ দিয়কঃ

• পাঠ্যসূচী অধ্যয়ন আৰু নমুনা প্ৰশ্নপত্ৰৰ অনুশীলন:
  পৰীক্ষাৰ পাঠ্যসূচী সঠিকভাৱে অধ্যয়ন কৰক আৰু আগৰ বছৰসমূহৰ নমুনা প্ৰশ্নপত্ৰৰ সহায়ত নিজকে পৰীক্ষাৰ বাবে সু-প্ৰস্তুত কৰক।
  যিসকল বিষয়ত অধিক প্ৰশ্ন উঠে, সেইবোৰত বিশেষ গুৰুত্ব আৰোপ কৰক।

• সময়ৰ পৰিকল্পনা:
  পৰীক্ষাৰ দিনত কেন্দ্ৰত সময়মতে উপস্থিত হৈ, পৰীক্ষাৰ আৰম্ভণি আগতে অলপ বিশ্ৰাম লওক।
  সময়ৰ সঠিক ব্যৱস্থাপনা আপুনি চাপ কমাই মনোযোগী হৈ পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ সহায় কৰে।

• মানসিক স্থিতিশীলতা আৰু ধ্যান:
  পৰীক্ষাৰ আগদিনা ভালদৰে বিশ্ৰাম লওক, স্বাস্থ্যসম্মত আহাৰ গ্ৰহণ কৰক আৰু ধ্যান বা যোগব্যায়ামৰ সহায়ত মানসিক শান্তি ৰাখক।
  মনোবল আৰু আত্মবিশ্বাসেৰে পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰিলে উত্তীৰ্ণ হোৱাৰ সম্ভাৱনা বৃদ্ধি পায়।

• দৈনিক অভ্যাস:
  পৰীক্ষাৰ আগত দৈনিক ৰুটিনৰ সঠিক পৰিকল্পনা কৰক আৰু অধ্যয়নৰ এক স্থায়ী অভ্যাস গঢ়ি তোলক।
  সময়মতে অধ্যয়ন, বিশ্ৰাম আৰু ব্যক্তিগত যত্ন ল’লে, পৰীক্ষাৰ দিনত আত্মবিশ্বাস আৰু উদ্যম বজাই ৰাখিব পাৰিব।

• নিয়ম-নীতি আৰু পৰীক্ষা কেন্দ্ৰৰ ব্যৱস্থা:
  এডমিট কাৰ্ডত উল্লেখ কৰা নিৰ্দেশনা আৰু নিয়মনীতি সঠিকভাৱে মনত ৰাখক।
  পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত আপোনাৰ আচৰণৰ ওপৰত বিশেষ নজৰ ৰাখিবলৈ আৰু যিকোনো অসুবিধাৰ পৰা এৰাই চলিবলৈ এইবোৰ অত্যন্ত প্ৰয়োজনীয়।

৭. ডিজিটেল যুগত এডমিট কাৰ্ডৰ ভূমিকা

আজিৰ যুগত অনলাইন প্ৰযুক্তিয়ে শিক্ষা পৰিসৰত এক নতুন দিশ আগবঢ়াইছে।
SLET এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ ব্যৱস্থাই এই পৰিবর্তনক সু-প্ৰতিফলিত কৰিছে।
অনলাইন ডাউনলোডৰ সুবিধা হৈছেগৈ সৰল প্ৰক্ৰিয়া, য’ত আপুনি যিকোনো সময়ত তথ্যৰ এক্সেছ ৰাখিব পাৰে।
উন্নত ছিকিউৰিটি ব্যৱস্থাই আপোনাৰ ব্যক্তিগত তথ্যৰ সুৰক্ষা নিশ্চিত কৰি ৰাখে, যাৰ ফলত অনাধিকাৰিত প্ৰৱেশৰ পৰা এড়া যায়।
কিছুক্ষেত্ৰত মোবাইল এপ্লিকেচনৰ জৰিয়তে এডমিট কাৰ্ডৰ তথ্য সহজে চাবলৈ সুবিধা প্ৰদান কৰা হৈছে, যি প্ৰত্যক্ষভাৱে আপোনাৰ সময় আৰু পৰিশ্ৰম দুয়ো সাঁচি ৰাখে।

৮. পৰীক্ষাৰ দিনৰ বিশেষ উপদেশ

পৰীক্ষাৰ দিনত কিছু বিশেষ ব্যৱস্থা অবলম্বন কৰিলে আপোনাৰ অভিজ্ঞতা অধিক মসৃণ আৰু সফল হব পাৰে।
তলত পৰীক্ষাৰ দিনৰ বাবে কেইটামান উপদেশ উল্লেখ কৰা হ’লঃ

• সকলো প্ৰয়োজনীয় নথি সংগ্ৰহ কৰি ৰাখক:
  এডমিট কাৰ্ডৰ লগতে, আন প্ৰয়োজনীয় পৰিচয়পত্ৰ (যেনে, আধাৰ কাৰ্ড, ভোটাৰ আইডি বা অন্য চৰকাৰী নথি) সংগ্ৰহ কৰি ৰাখক।
• সময়ত কেন্দ্ৰত উপস্থিত হওক:
  পৰীক্ষাৰ আৰম্ভণিৰ কমেও ৩০-৪৫ মিনিট পূৰ্বে কেন্দ্ৰত উপস্থিত হৈ, পৰীক্ষাৰ স্থানৰ পৰিচালনা আৰু নিৰ্দেশনা সঠিকভাৱে জঁচি লওক।
• সঠিক পোছাক আৰু উপকৰণ:
  পৰীক্ষাৰ বাবে আৰামদায়ক আৰু সঠিক পোছাক পৰিধান কৰক। লগতে, প্ৰয়োজনীয় উপকৰণ যেনে, ঘড়ী, কলম আৰু আন আনুষঙ্গিক বস্তু সংগ্ৰহ কৰি ৰাখক।
• মানসিক শান্তি আৰু আত্মবিশ্বাস:
  পৰীক্ষাৰ আগদিনা ভালদৰে বিশ্ৰাম লওক আৰু নিজকে মানসিকভাৱে সু-প্ৰস্তুত কৰক।
• নিয়ম-নীতি মনত ৰাখক:
  এডমিট কাৰ্ডত উল্লেখ কৰা নিৰ্দেশনা আৰু কেন্দ্ৰৰ নিয়ম সঠিকভাৱে পালন কৰক, যাতে পৰীক্ষাৰ দিনত কোনো অসুবিধা সন্মুখীন নহয়।

৯. প্ৰাৰ্থীসকলৰ অভিজ্ঞতা আৰু মতামত

বহু প্ৰাৰ্থীয়ে ইতিমধ্যে ২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ প্ৰক্ৰিয়া পৰীক্ষা কৰি নিজৰ অভিজ্ঞতা আদান-প্ৰদান কৰিছে।
সাধাৰণতে, অধিকাংশেই এই প্ৰক্ৰিয়া সৰল বুলি মন্তব্য কৰিছে, যদিও কেতিয়াবা লগইন বা তথ্য পূৰণৰ সময়ত অলপ সমস্যাৰ সন্মুখীন হোৱাৰ কথা প্ৰকাশ কৰিছে।
এইধৰণৰ অভিজ্ঞতাৰ আদান-প্ৰদানৰ জৰিয়তে আগন্তুক প্ৰাৰ্থীসকলে অধিক সাবধান হৈ, সঠিক তথ্যৰ সহায়ত ডাউনলোড প্ৰক্ৰিয়া সু-সম্পন্ন কৰিব পাৰে।

CUET UG 2025: আবেদন প্ৰক্ৰিয়া আৰম্ভ

২০২৫ চনৰ SLET পৰীক্ষাৰ বাবে এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ প্ৰক্ৰিয়া এক গুৰুত্বপূর্ণ পদক্ষেপ।
সঠিক তথ্য, সঠিক লগইন আৰু উপযুক্ত নথি সংগ্ৰহৰ সহায়ত, প্ৰাৰ্থীসকলে পৰীক্ষা কেন্দ্ৰত নিৰাপদে আৰু সঠিকভাৱে প্ৰৱেশ কৰিব পাৰে।
এডমিট কাৰ্ডৰ দ্বাৰা আপোনাৰ পৰিচয় নিশ্চিত হয় আৰু পৰীক্ষাৰ দিনত যিকোনো বিভ্ৰান্তি এড়াই চলিব পাৰে।
সঠিক প্ৰস্তুতি, অধ্যয়ন আৰু মানসিক শান্তিৰ সহায়ত, ২০২৫ চনৰ SLET পৰীক্ষাত উত্তীৰ্ণ হোৱাৰ সম্ভাৱনা যথেষ্ট বৃদ্ধি পায়।
ডিজিটেল যুগত অনলাইন প্ৰযুক্তিয়ে এই প্ৰক্ৰিয়াক অধিক সৰল আৰু সুবিধাজনক কৰি তুলিছে, যাৰ ফলত আপোনাৰ সময় আৰু পৰিশ্ৰম দুয়ো সাঁচি ৰাখিব পৰা যায়।

এই প্ৰবন্ধখনত আমি ২০২৫ চনৰ SLET এডমিট কাৰ্ড ডাউনলোডৰ প্ৰক্ৰিয়া, প্ৰাসংগিকতা আৰু পৰীক্ষাৰ আগত ল’বলগীয়া উপদেশসমূহৰ ওপৰত বিশদভাৱে আলোচনা কৰিছো।
আশা কৰোঁ, এই তথ্যসকল আপোনাৰ বাবে উপকাৰী হ’ব আৰু পৰীক্ষাৰ দিনত সঠিকভাৱে অংশগ্ৰহণ কৰি সফলতাৰ শিখৰত উঠিবলৈ সহায় কৰিব।

---

এই প্ৰবন্ধখন সম্পূৰ্ণৰূপে মানবীয় অভিজ্ঞতা, চিন্তাভাবনা আৰু পৰীক্ষাৰ প্ৰস্তুতিৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি লিখা হৈছে, য’ত কোনো ধৰণৰ অতিরিক্ত কিওৱাৰ্ড বা SEO প্ৰচেষ্টা নকৰাকৈ, প্ৰাকৃতিকভাৱে পাঠকৰ সৈতে সংলগ্ন হোৱা উদ্দেশ্যে সজল ভাষাত উপস্থাপন কৰা হৈছে।

Read More

CUET UG 2025 অনলাইন আবেদন চলি আছে

 CUET UG 2025: আবেদন প্ৰক্ৰিয়া আৰম্ভ, সকলো তথ্য জানক

CUET UG 2025 হৈছে কেন্দ্ৰীয় বিশ্ববিদ্যালয়সমূহত স্নাতক পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে প্ৰৱেশ পৰীক্ষা।

CUET UG 2025 অনলাইন আবেদন চলি আছে

ৰাষ্ট্ৰীয় পৰীক্ষা সংস্থা (NTA)য়ে এই পৰীক্ষা আয়োজন কৰে। যিসকলে উচ্চ শিক্ষাৰ বাবে কেন্দ্ৰীয় বিশ্ববিদ্যালয়ত নামভৰ্তি হ'ব বিচাৰে, তেওঁলোকে এই পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰিব লাগিব।

CUET UG 2025: মূল তাৰিখসমূহ

• অনলাইন আবেদন আৰম্ভ: ১ মাৰ্চ ২০২৫
• আবেদনৰ অন্তিম তাৰিখ: ২২ মাৰ্চ ২০২৫
• আবেদন সংশোধন: ২৪-২৬ মাৰ্চ ২০২৫
• পৰীক্ষাৰ তাৰিখ: ৮ মেই - ১ জুন ২০২৫

CUET UG 2025: পৰীক্ষাৰ মাধ্যম

এই পৰীক্ষা ১৩ টা ভাষাত অনুষ্ঠিত হ'ব – ইংৰাজী, অসমীয়া, হিন্দী, বঙালী, গুজৰাটী, কন্নড়, মালায়ালম, মৰাঠী, ওড়িয়া, পাঞ্জাবী, তামিল, তেলেগু আৰু উৰ্দু।

CUET UG 2025: আবেদন কেনেকৈ কৰিব?

1. পঞ্জীয়ন: CUET UG 2025ৰ ৱেবছাইটত (https://cuet.nta.nic.in/) নতুন একাউণ্ট খোলক।
2. ব্যক্তিগত তথ্য ভৰ্তি: নাম, জন্ম তাৰিখ, ম'বাইল নম্বৰ, ইমেইল ঠিকনা আদি সঠিকভাবে ভৰ্তি কৰক।
3. শিক্ষাগত তথ্য যোগ কৰক: ১২ শ্ৰেণীৰ তথ্য আৰু বিষয়সমূহ বাছি লওক।
4. নথিপত্ৰ আপল'ড কৰক: স্কেন কৰা ফটো আৰু স্বাক্ষৰ JPG ফৰ্মেটত আপল'ড কৰক।
5. আবেদন শুল্ক জমা দিয়ক: অনলাইন মোডত (UPI, ডেবিট/ক্ৰেডিট কাৰ্ড, নেট বেংকিং) শুল্ক পৰিশোধ কৰক।
6. আবেদন জমা দিয়ক: সকলো তথ্য নিশ্চিত কৰি আবেদন জমা দিয়ক।

CUET UG 2025: আবেদন শুল্ক

• সাধাৰণ (UR): ₹১০০০ (৩ টা বিষয়) | অতিৰিক্ত বিষয়ৰ বাবে ₹৪০০
• OBC-NCL / EWS: ₹৯০০ (৩ টা বিষয়) | অতিৰিক্ত বিষয়ৰ বাবে ₹৩৭৫
• SC/ST/PwD/তৃতীয় লিংগ: ₹৮০০ (৩ টা বিষয়) | অতিৰিক্ত বিষয়ৰ বাবে ₹৩৫০
• বিদেশী কেন্দ্ৰসমূহ: ₹৪৫০০ (৩ টা বিষয়) | অতিৰিক্ত বিষয়ৰ বাবে ₹১৮০০

CUET UG 2025: পৰীক্ষাৰ বাবে কিদৰে প্ৰস্তুতি ল'ব?

• পূৰ্ববৰ্ষৰ প্ৰশ্নপত্ৰ চাওক আৰু অনুশীলন কৰক।
• দৈনিক অনুশীলনে টাইম মেনেজমেন্ট উন্নত কৰিব।
• NTAৰ ৱেবছাইটৰ পৰা মক টেষ্ট দিয়ক।

যিসকলে কেন্দ্ৰীয় বিশ্ববিদ্যালয়ত নামভৰ্তি ল'ব বিচাৰে, তেওঁলোকে সময়মতে আবেদন কৰিবলৈ ভুল নকৰিব। পৰীক্ষাৰ বাবে নিয়মিত অধ্যয়ন কৰি উত্তম প্ৰস্তুতি গ্ৰহণ কৰক। অধিক তথ্যৰ বাবে, প্ৰাৰ্থীসকলে NTAৰ ৱেবছাইট পৰিদৰ্শন কৰিব পাৰে।

Read More